“十四五”期间，计算机（大数据）学院紧密围绕国家战略与地方产业发展需求，坚持应用型办学定位，在专业体系构建、教学改革深化、智慧教育创新、校企融合生态建设、师资队伍优化等方面取得了显著成效，人才培养质量和社会影响力持续提升。一、深化专业建设，构建产教融合新范式学院深化产教融合、精准对接产业需求，创新实施“一专业方向一企业”定制化人才培养模式，与科大讯飞、安徽百得思维、埃泰克等5家行业代表企业实现深度合作，并将企业真实项目与工程实践全面融入核心课程与小学期教学，持续推动专业方向优化与微专业建设，重点打造产业学院与特色专业平台，推进专业认证与校企协同育人机制改革。“十四五”期间，学院共开设了19个专业方向，实现人才培养与产业升级同频共振。教学建设实现新突破，相继获批“安徽省人工智能产业学院”和“特色示范软件学院”；人工智能专业入选教育部产教融合典型案例和“校企合作·双百计划”典型案例；计算机科学与技术专业获批省级一流专业；软件工程专业获评省级特色专业并试点开展产业工程师职称自主评审。学院成功构

1月28日，为全面提升青年教师的教学与科研能力，计算机（大数据）学院 “青椒工程”首期集中培训以线上形式顺利开展。此次培训汇聚了学院众多领导与专家，包括副院长（主持工作）戴平、副院长朱洪军、副院长吴锦华、教学秘书段微微、教学分委员会主任钟志水以及学术委员会主任毕硕本担任主讲人，院长助理万海霞主持。（图为现场照片）培训伊始，戴平以“学院发展概况”为主题，进行了全面而深入的介绍。她详细阐述了学院在政产学研合作、协同育人机制、教学改革探索以及师资队伍建设等关键领域所取得的显著成就，使青年教师对学院的发展历程和取得成果有了更为直观和清晰的认识。（图为戴平培训现场照片）随后，朱洪军深入剖析培养方案的闭环架构，以计算机科学与技术专业为例，详细推演了从培养目标到毕业要求，再到课程支撑点的逻辑链条，为青年教师提供了清晰的教学框架。吴锦华则围绕学科建设与科研规划作专题培训，明确了学院学科建设方向，并依托“一所三中心”科研平台，提出了提升科研竞争力的策略，鼓励青年教师融入科研团队，规划科研道路。段微微就教

为促进新入职博士教师快速融入学院发展体系，凝聚共识、明确方向，1月16日，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）组织召开新入职博士发展座谈会。学院副院长（主持工作）戴平、党总支书记伊长文，副院长吴锦华、夏林、朱洪军，学院学术委员会主任毕硕本及新入职博士齐聚一堂，围绕个人发展、科研融入、教学支持与学院协同等方面展开深入交流，共谋发展。（图为会议现场）会议伊始，戴平首先对各位博士表示热烈欢迎，她指出，学院正处于快速发展与硕士点建设的关键时期，博士教师的到来为学院注入了新的智慧与活力。希望各位博士能够快速融于学院团队，找准个人发展与学院发展的契合点，在教学与科研的道路上不断突破，共创学院发展的新局面。（图为戴平发言）各位博士随即依次进行自我介绍，并围绕个人研究方向、合作意向及教学科研中可能面临的困惑进行发言。在交流环节，伊长文结合自身经验向新博士提出几点建议：一是要清晰认知自身优势，明确发展方向；二是强化团队协作意识，融入学院团队；三是坚持教学与科研并重，过好教学关；四是做好个人职业规划